目录
封面故事
后疫情时代,在线教育将走向何方?苏莉娜;李慧;5-6封面故事_后疫情时代,在线教育将走向何方?_专家视角
疫情时期在线教育发展的驱动因素及创新策略冯晓琦;7-10
后疫情时代在线教育进阶的模式及路径龙煦霏;11-14封面故事_后疫情时代,在线教育将走向何方?_行业观察
疫情中的网课时代:在线教育逆风翻盘了吗?李莹亮;15-22封面故事_后疫情时代,在线教育将走向何方?_企业故事
英孚教育:育人为先、双轨并进,是对教育本质和核心的坚持廖婷婷;23-25
掌门教育:技术与教育的融合要遵循教育导向何静宜;26-28
编程猫:布局下一个5至10年的OMO生态苏宝茵;29-31
易贝乐少儿英语:开放OMO平台,打造共赢教育生态何静怡;32-34
乐学教育 从双师课堂到OMO,构建在线教学的生态体系张孟月;35-37封面故事_后疫情时代,在线教育将走向何方?_投资人说
张丽君:后疫情时代,技术推动优质教育普惠李慧;38-41
周爽:“大象”该如何冲破“疫”境?李慧;苏宝茵;42-44高端访谈
Matthias Thürer教授:智能制造的关键不在新技术,而在智能管理方法张孟月;李慧;闫雪莹;45-49创投荟
SKUChain:区块链为供应链发展插上翅膀李慧;51-54
灿芯半导体获3.5亿人民币D轮融资yorke;55
血管介入高值耗材企业博迈医疗获数亿元C轮融资高雨杉;56大智慧
银行数字化将走向何方?杨望;刘婧然;57-59
开启科创金融引领发展的新动能朱克江;60-67专栏
建设现代化强国呼唤人才培养模式创新周宏春;69-70
适时设立国际板 拓展资本市场新空间况杰;71-72研学堂
论智能投顾的监管困境及其应对——以美国监管规则为借鉴何明辉;邱晓庆;73-79
《科技与金融》2020征文启事2-3
科技与金融4